尊龙凯时网址ღღ★，尊龙凯时 - 人生就是搏!ღღ★！尊龙凯时平台ღღ★。ag尊龙凯时·中国官方网站ღღ★，尊龙凯时·(中国区)人生就是搏!ღღ★，在近十年的钢琴教学实践中ღღ★，每年接新生时都感触颇多在线日程安排ღღ★。聆听他们演奏时ღღ★，发觉一些来自音乐学院附中学生的技巧甚至强过部分在校大学生ღღ★。然而ღღ★，惊叹的同时ღღ★，笔者发现大部分学生有一个通病ღღ★：演奏不够吸引人ღღ★。一首大型作品尊龙凯时-人生就是博中国官网ღღ★，刚开始能得到赞赏在线日程安排ღღ★，继续欣赏便觉枯燥ღღ★，音乐无感染力ღღ★，最终在线日程安排ღღ★，优秀作品却落个冗长而毫无生趣的印象ღღ★。究其原因ღღ★，多为只注重技巧的展示ღღ★，缺乏联想ღღ★，头脑中音乐形象不够鲜明所致ღღ★。丰富的联想能力是否也应同技巧一样被重视？应从何时开始训练？怎样训练？求学期间ღღ★，某天练习《哈农》时偶然间将不愉快的情绪带入其中ღღ★，宣泄之情从指尖即刻释放出来ღღ★。而思念故土时ღღ★，温柔依恋之情亦从指尖流淌出来ღღ★，于是便尝试从《哈农》入手通过不同方式的联想ღღ★，演奏不同的音响效果ღღ★。

　　《哈农钢琴练指法》（以下简称《哈农》）ღღ★，这本教材对所有学习钢琴的人来说是再熟悉不过ღღ★，它作为钢琴的基本练习被广泛使用ღღ★，是所有学生的必修课ღღ★，并往往会伴随一生ღღ★。对这本教材的使用ღღ★，人们似乎已经把他定位于手指力度ღღ★、速度 在线日程安排ღღ★、清晰度的专用练习ღღ★，认为练熟《哈农》后ღღ★，乐曲中的任何艰难技巧都可以迎刃而解ღღ★。当然ღღ★，《哈农》对基本功的提高作用是无可厚非的ღღ★，这也是练习本书最基本的目的ღღ★。

　　随着钢琴教学的实践与研究的不断深化ღღ★，一些钢琴家ღღ★、教育家对《哈农》的练习方法作了更深一步的挖掘ღღ★。在练习中ღღ★，对前39首作了新的变化练习ღღ★，比如按照不同节拍ღღ★，把重音或长音放在不同的音ღღ★、不同的手指上ღღ★，以便更好地训练每个手指的独立性ღღ★；有的方法是把整个练习看成一个整体ღღ★，不按小节ღღ★，把整曲的音按个数分组ღღ★，训练二连音ღღ★、三连音等多连音的弹法ღღ★；有的方法是在分组的基础上ღღ★，把每组音加上弧线ღღ★，做连奏ღღ★、断奏ღღ★、乐句感觉的练习ღღ★。国外一些音乐院校ღღ★，还要求学生在不同调上演奏每首练习ღღ★，并列入考试项目ღღ★，这是对学生能力的更高要求ღღ★。

　　当把手指练得灵活ღღ★，手的每个动作都练得纯熟的最终目的是什么？是为了变成一部可以飞速运转的机器吗？当然不是ღღ★，每项技术和技巧都是为演奏乐曲服务ღღ★，为音乐的表现服务在线日程安排ღღ★。可是对大部分学生来说ღღ★，练习《哈农》只是反复的作枯燥的手指运动ღღ★，似乎不需要运用大脑ღღ★，只是机械的运动ღღ★，每天达到一定数量ღღ★，一定时间就可以了ღღ★，这样除了对初学者来说或许有些作用ღღ★，但长期这样练习便是浪费时间ღღ★。

　　当孩子第一次触碰钢琴ღღ★，弹出第一个音时ღღ★，作为教师就应该引导他去听ღღ★、去想每个音ღღ★，不能随便的砸出来ღღ★，都要从心里发出ღღ★，都要有一定的意义ღღ★，这就需要学生有想法“我要发出什么样的声音ღღ★，用什么样的触键方法”ღღ★，这种“想法”就是联想ღღ★。这种联想的能力和手指训练同等重要ღღ★，要同步进行ღღ★。《哈农》在此时时便起到了这个作用ღღ★。在学生初次练习《哈农》时就告诉他ღღ★，这不单是手指的练习ღღ★，更是声音的练习尊龙凯时-人生就是博中国官网ღღ★、音乐的练习ღღ★、头脑联想力的练习ღღ★，这才是最终目的尊龙凯时-人生就是博中国官网ღღ★。否则ღღ★，《哈农》完全可以在课桌上练习ღღ★。

　　依据学生年龄ღღ★、学琴时间长短不同进行由浅入深的训练ღღ★。初学者ღღ★，手指不够灵活ღღ★，不能快速演奏ღღ★，我们可以引导学生把《哈农》的练习想成小动物ღღ★，比如ღღ★：小鸟一蹦一跳ღღ★，用跳音的形式ღღ★，轻巧触键ღღ★，速度不用太快ღღ★，侧重在轻盈ღღ★；大象行动迟缓ღღ★，体态笨重ღღ★，要运用重量演奏法ღღ★，用浑身的力量深触键ღღ★，缓慢有力ღღ★，侧重在实ღღ★；也可以想象成学生身边的人物ღღ★，比如妈妈温柔ღღ★、美丽ღღ★，要舒缓柔和的触键ღღ★，侧重在连ღღ★；爸爸严肃ღღ★、坚定ღღ★，要求沉着到底的触键ღღ★，侧重在稳ღღ★。

　　初学阶段ღღ★，教师的作用至关重要ღღ★，一定要注意学生触键是否正确ღღ★，切忌僵硬ღღ★、飘ღღ★，在联想的同时避免错误的演奏方式ღღ★。提高速度后ღღ★，可想象一些动作敏捷的动物ღღ★，如猴子ღღ★，要快速ღღ★、灵敏ღღ★、活泼地触键ღღ★，侧重点在速度要快ღღ★。

　　随着年龄的增长ღღ★，练习时可以对学生做更深层的启发ღღ★，比如ღღ★：对不同的人可以在性格ღღ★、职业ღღ★、年龄等不同方面区分ღღ★。性格方面ღღ★，可以想成温柔的ღღ★、坚强的ღღ★、沉着的ღღ★、善良的ღღ★、丑恶的等等ღღ★；职业可以有护士ღღ★、教师ღღ★、学生ღღ★；再或者人在生病时ღღ★、开心时的不同情绪ღღ★。年龄是最易于理解的ღღ★，老少当然要有不同的特点ღღ★，有不同的演绎方式在线日程安排ღღ★。

　　以上这些联想在训练时可以单独存在ღღ★，也可以交叉ღღ★、综合在线日程安排ღღ★。比如想成开心的孩子ღღ★、哭泣的孩子等ღღ★。同样的尊龙凯时-人生就是博中国官网ღღ★，模拟动物ღღ★，也可以做类似的练习ღღ★。还有ღღ★，这个阶段ღღ★，可以培养学生去发现身边所有事物ღღ★，像自然景物ღღ★、自然现象ღღ★，如山的巍峨ღღ★，水的蜿蜒ღღ★，风的迅猛ღღ★，闪电的震撼等ღღ★。

　　当学生能够对各种速度的弹奏应付自如时ღღ★，并且思想达到一定高度时ღღ★，就可以把所有联想的因素综合在一起训练ღღ★。如ღღ★：人ღღ★、动物ღღ★、职业ღღ★、性格ღღ★、年龄ღღ★、心情ღღ★、人品等ღღ★，自然景物ღღ★、人文景物等ღღ★，同时结合不同调性来练习ღღ★，可以变换节拍ღღ★，模拟人声ღღ★、语言等练习ღღ★；还可以配合不同作曲家ღღ★、不同作品的风格训练ღღ★，把同一首练习弹出不同风格效果ღღ★。

　　当学生接触了交响乐ღღ★，可以引导学生把练习想成不同乐器ღღ★，或不同乐器的重奏ღღ★、合奏ღღ★。一些作曲家ღღ★，如李斯特ღღ★，斯特拉文斯基的一些作品是模拟乐队而作ღღ★，甚至可以看成是交响曲的钢琴演绎ღღ★，所以在《哈农》练习时ღღ★，可以在这方面进行训练ღღ★。有些练习非常容易模仿ღღ★，比如ღღ★：第58首ღღ★，可以把8度想成乐队中的低音乐器ღღ★，而中间的三度和弦ღღ★，可以想成中高音乐器的断奏ღღ★。如第48ღღ★、50ღღ★、51ღღ★、52ღღ★、53ღღ★、54ღღ★、55ღღ★、56ღღ★、57ღღ★、58ღღ★、59这样的和弦练习ღღ★，除了向最初那样做不同性格的分析练习ღღ★，这时ღღ★，也可以联想成乐器的齐奏ღღ★，练习时突出不同手指ღღ★，突出不同声部ღღ★，就像突出不同乐器一样ღღ★，这样也有助于复调音乐的学习ღღ★。

　　同时ღღ★，也可以借鉴民族乐器ღღ★。例如ღღ★，第44ღღ★、47首的轮指练习ღღ★，弹出的音色要像扬琴奏出的效果一样ღღ★，均匀感ღღ★、颗粒感是无可比拟的ღღ★，也可以想成琵琶ღღ★，只不过琵琶轮指时手指的动作是从里向外ღღ★，而钢琴轮指时手指的动作是从外向里的ღღ★，但二者要求达到的声音效果是一样的ღღ★，清晰ღღ★、匀称ღღ★，速度力度都要能随心所欲ღღ★。

　　特别要提到的是《哈农》的最后一首练习ღღ★，第60首ღღ★。此首练习曲是整本教材难度最大ღღ★，音响最为宏伟ღღ★，练习此曲时ღღ★，我们的联想也是最丰富的ღღ★。比如整个交响乐的齐奏ღღ★，定音鼓的敲击ღღ★；山洪的爆发ღღ★，海水的汹涌ღღ★；人心的压抑到发泄ღღ★，激愤情绪的喷发等等都可以融入到练习中ღღ★。这首练习是唯一一首标有强弱记号的ღღ★，但可以将其忽视ღღ★，因为我们一直都在用不同力度练习ღღ★，尽可能的发挥自己的联想力ღღ★。

　　最后一点也非常重要ღღ★，即延音踏板的使用ღღ★。延音踏板一向被认为有画龙点睛的作用ღღ★。它可以帮助改变音色ღღ★、力度ღღ★、分句ღღ★，帮助连音更绵长ღღ★、气息更连贯ღღ★。在练习《哈农》时ღღ★，延音踏板也是不可忽略的ღღ★。

　　联想能力ღღ★，对一个艺术家来说是非常重要的ღღ★，演奏一首乐曲ღღ★，小到《小汤普森》ღღ★，大到柴科夫斯基的钢琴协奏ღღ★，都离不开联想尊龙凯时-人生就是博中国官网ღღ★。心中没有一个总的规划ღღ★，没有要表达的目标ღღ★，这样的演奏便会空洞ღღ★，没有内涵ღღ★，纵然有再高的技巧ღღ★，也只不过是一个没有灵魂的机器ღღ★。毕竟音乐是用来欣赏ღღ★、体味的ღღ★，而不是为了炫耀技巧的ღღ★。有这样一个故事ღღ★：有一位俄罗斯专家在帮助一个在演奏技术上已经没有问题尊龙凯时-人生就是博中国官网ღღ★，但始终找不到感觉的学生时ღღ★，用的就是这样一种方法ღღ★，他建议学生不要再练了ღღ★，离开钢琴ღღ★，去街上或其他任何地方散步ღღ★，思考这首乐曲ღღ★，至少编出一个故事或想成一幅图画ღღ★，学生这样做了ღღ★，在上课的前一天晚上ღღ★，终于胸中有竹了ღღ★，虽未来及练琴ღღ★，但第二天一早ღღ★，他的演奏却感人至深ღღ★。

　　诚然ღღ★，所有人都会注意到技术问题ღღ★，如果要让技巧与音乐一同发展ღღ★，让联想能力与手指一起训练ღღ★、一起提高ღღ★，应该从弹下的第一个音开始ღღ★。《哈农》则是最适合的教材ღღ★，因为它的单一性ღღ★，识谱容易ღღ★，每一首练习只有一种音型ღღ★，模进尊龙凯时-人生就是博中国官网ღღ★，这就可以使学生放松对音准的注意力ღღ★，而全身心地注意到音色的处理上来ღღ★。把所联想到的内容都随心所欲的演奏表现出来ღღ★，融音色ღღ★、节奏ღღ★、调式调性ღღ★、力度等要素于一体ღღ★，每次练习都得到巩固ღღ★。

　　《哈农》的作用是广泛的ღღ★，不应该只限于练习手指ღღ★。联想能力的训练是值得考虑的ღღ★，从儿童开始ღღ★，使他们不再成为钢琴匠ღღ★，而成为真正的钢琴家ღღ★，让他们的音乐感觉同技术一样可以在各种乐曲中“信手拈来”ღღ★，使他们演奏每首乐曲都感染听众ღღ★，带动听众ღღ★。

　　[1](法)哈农编著.钱仁康译序及说明词.钢琴练指法[M].北京ღღ★：人民音乐出版社ღღ★，1953.

　　[4]（美）弗里德伯格著,张志羽译.-成功钢琴家攻略ღღ★：身体.头脑.演奏[M].北京ღღ★：人民音乐出版社ღღ★，2007.